基于核心素养理念的高中英语教学方法探析

杨佳

《文渊(高中版)》 2022年09期

宁夏中卫中学

新课改提出高中英语教学应以核心素养为目标，高中英语核心素养指社会发展对人才能力的需求，以核心素养为目标创建高中英语教学体系，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，使学生具备自主学习能力，分析思考能力和在工作环境中熟练运用英语知识技能与他人交流的能力，为学生未来走向社会奠定坚实基础。基于此，本文分析在高中英语教学中培养学生核心素养的意义，提出多样化情境导入、问题引领思考、教评一体化教学等策略，以期为以核心素养为目标的高中英语课堂的构建提供一定的可用参考。

核心素养；高中英语；策略