高职财务管理专业项目课程融入思政元素的实践研究

张倩

《文渊(高中版)》 2022年09期

湖南外贸职业学院

在全国高校思想政治工作会议上，总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这为新时代高校思想政治工作指明了方向。作为高职院校，专业课程是人才培养的主要途径，在专业课程教学过程中融入思政元素是大势所趋，更是实现“三全育人”的重要环节。本文以财务管理专业为例，在分析项目课程与思政元素关系的基础上，提出了在项目课程中融入思政元素的路径，并以“会计基础”“财务管理”两门专业课程为例进行了实践探索。通过对财务管理专业项目课程融入思政元素的实践研究，能够更好地促进学生全面发展。

高职院校；财务管理专业；项目课程；思政元素