读写结合在高中英语课堂中的应用策略探究

付娟

《文渊(高中版)》 2022年09期

长春汽车经济技术开发区第六中学

我国教育体制改革深入推进，高中教育在不断调整和优化，高中英语教学面临新的挑战，高中英语新课改对高中学生的阅读和写作能力提出了更高的要求。高中英语教师要不断优化课堂教学模式，重视读写结合在课堂教学中的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，提升学生英语阅读理解和写作实践能力。本文主要对高中英语课堂中读写结合教学模式的英语进行分析，以供参考。

读写结合；高中英语；策略