美育背景下音乐教育古筝教学的实践探索

张文婷

《文渊(高中版)》 2023年12期

广东江门幼儿师范高等专科学校

高职院校的音乐教育古筝课堂地位远不及钢琴。教育工作者从现在生源情况、教学内容以及评价方式分析古筝课堂的弊端。从美育角度入手，对古筝教学模式、教学内容以及评价方式进行相应的改革。让古筝艺术能够发挥其“以美育人”的作用，让高职音乐教育古筝课堂更够发挥出它应有的教育职能水平。

美育；高职；音乐教育；古筝