浅谈核心素养导向下人教版新教材高一化学实施策略研究

钟玮 1 曾晶晶 2

《文渊(高中版)》 2023年12期

1. 江西省赣州市第六中学；2. 江西省瑞金市第二中学

在新课程、新教材、新高考的“三新”背景下，一线教师对新教材的实施研究，对教学体系的完善显得尤为重要。高中化学作为一门非常重要的学习科目，教材是教师在教学活动设计中的主要参考依据。人教版新教材在结构和内容上进行了适当的调整，这也是为了满足素质教育的基本要求。本文拟结合作者对人教版高一化学必修一和必修二教材的基本特点的分析总结，团队的课堂实践，学生学习反馈，总结了高一化学课堂的具体教学策略，以此为突破口促进高中化学整体质量的有效提升。

新教材；高一；化学；实施策略