摘 要：
想象能力，就是指学生想象画面、情感、知觉、声音、味道等信息的能力。在小学语文读写课堂中，想象能力能够帮助学生不断拓展阅读和写作的边界。换言之，想象能力既是学生在语文学科读写课堂中应当具备和培养的重要能力方向，同时更是学生开展高质量读写练习的工具。因此，在小学语文读写课堂中，教师应当对学生的想象能力进行重点培养，将学生的读写过程视为想象能力的培养契机，并借助学生想象力的激发来进一步优化他们的读写练习过程。本文将先行分析想象能力的主要内涵，进而阐述小学语文读写课堂中学生想象能力的培养现状，以及进行想象能力培养的重要意义，最终得出小学语文读写课堂中学生想象能力的培养路径。
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