试析高中生物项目式学习教学研究

李根平

《文渊(高中版)》 2023年12期

宜黄县第一中学

随着新一轮课改的不断深入，高中生物教学在观念、方法等方面都发生了巨大的变化，学生的学习效率得到了提高。项目式教学不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以培养学生综合运用生物学知识解决实际问题的能力，因此受到广大师生的欢迎。因此，本文对项目式教学在高中生物教学中的应用价值和实施途径进行了分析，以期进一步提高教学效率。

高中阶段；生物学教学；项目式教学；应用路径