基于价值共创理论的“一站式”学生社区综合管理模式研究

刘淼龙 刘红红

《文渊(高中版)》 2023年11期

杭州科技职业技术学院

价值共创过程中包含了价值共识、价值共生、价值共享与价值共赢四个要素，基于价值共创理论探索高校“一站式”学生社区管理模式，要充分结合校、师、生需求，通过明确基础功能，加强文化熏陶，拓展帮扶资源，坚持思想正位等举措，促成价值创造，更好地服务于学生思政教育。

价值共创；“一站式”学生社区；思政育人