“双减”政策下初中化学游戏化教学实践的探索与研究

王希维

《文渊(高中版)》 2023年11期

云南省红河州弥勒市弥阳中学

本文主要探讨了在“双减”政策下，初中化学游戏化教学实践的必要性和可行性。通过定义游戏化教学的理论基础，分析了初中化学游戏化教学的实施策略和方法，以期提高教学质量。

游戏化教学；初中化学；双减政策