混合教学模式下商法课程思政路径探析

杨传兰

《文渊(高中版)》 2023年11期

湖南文理学院

当下依法治国背景下，“德法兼修”、“立德树人”成为高校培养法学专业学生的根本任务。基于法律意识形态与思政元素的同质同源性以及商法课程自身的特殊性与混合教学模式的应用性，商法课程思政成为必然，在着手分析混合教学模式下商法课程思政存在的问题前提下，提出商法课程思政的路径。

混合教学；课程思政；商法