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李华
《文渊(高中版)》 2023年11期
天津市信息工程学校
在新课程改革背景下,职业中专育人模式发生了转变,数学教师依据政策的指引创新教学模式,引入多元化教学手段优化课堂设计,打破以往灌输式教学模式的束缚,为职业中专数学课堂注入生机与活力。数学学科学习难度较高,学生抽象思维能力尚处于发展中,在数学知识的学习中问题不断,学生的学习积极性也会受到打击,不利于后续教学活动的开展。基于此,职业中专数学教师需革新教育理念,应用多元化教学模式开展创新实践,创设趣味情境、组织探究活动,调动学生的主观能动性,让学生在兴趣的指引下积极参与数学知识的学习,在活动中掌握抽象的数学概念,在游戏氛围中释放学习压力,感知数学学科的魅力。本文从多元化教学模式在职业中专数学教学中的应用优势入手展开分析,探究有效的应用路径,提高职业中专数学课堂教学的实效性。
中专数学;多元化教学模式;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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