初中英语教育中学生自主学习与学习动机的关联研究

张娜

《文渊(中学版)》 2023年02期

新疆生产建设兵团第四师第一中学

初中英语教育中，学生自主学习和学习动机的关联一直备受关注。本研究旨在深入探讨这一关系，通过研究现状分析，揭示初中英语教育中存在的问题，并提出一系列策略以改善学生的自主学习和学习动机。策略包括积极引导学生的学习兴趣，提供多样化的学习资源，以及建立有效的学习反馈机制。这些策略的实施将有望促进学生更好地参与学习，提高学习动机，进而提高英语学习效果。

初中英语教育；学生自主学习；学习动机；学习兴趣