初中语文古诗文教学与文化传承融合的有效策略

张钰莹

《文渊(中学版)》 2023年02期

山东省泰安第六中学

以文化传承的要求为基础，构建初中语文古诗文教学新模式，能够加深学生对古诗文素材的理解，并对初中语文古诗文教学模式进行创新。本文对初中语文古诗文教学与传统文化融合的实际意义进行了分析，并对两者的有效融合的优化策略进行了探讨，以供参考。

文化传承；初中语文；古诗文教学