互文视域下的部编版初中语文自读课文教学对策研究

韩凌玉

《文渊(中学版)》 2023年02期

广西河池市都安瑶族自治县初级中学

本研究以互文视域为背景，对部编版初中语文自读课文的教学策略进行深入探讨。通过对比分析、实例研究和理论阐述，揭示自读课文在部编版语文教材中的地位和功能，同时提出一系列针对性的教学对策。研究结果旨在为教师提供更为科学、系统的自读课文教学方法和建议，从而提高学生的阅读兴趣与自主学习能力。

初中语文；自读课文；教学措施；价值体现