用好“第一课堂制”推进大思政育人

赖正平

《文渊(中学版)》 2023年02期

赣州市南康区第十一中学

本文探讨了如何充分利用“第一课堂制”来推进大思政育人工作，旨在提出一系列灵活多变的策略，以解决当前学校思政教育存在的问题。通过对内涵与意义的深入剖析，我们分析了学校思政教育的现状，提出了四项具体策略，这些策略将有助于提高学生对思政教育的兴趣和参与度，促进他们的综合素质发展。

第一课堂制；大思政育人；思政教育；策略