初中教材中古典音乐教学的研习——以人音版教材为例

刘松林

《文渊(高中版)》 2023年10期

广西师范大学音乐学院

古典音乐是西方音乐的重要组成部分，它不仅具有丰富的艺术魅力，也能对学生的情感、思维和创造力产生积极的影响。本文以人音版的初中音乐教材为例，分析了其中所涉及的西方古典音乐内容的选择、特点和学习状况以及对学生的影响。本文认为，近几年人音版教材中古典音乐的占比日渐提高，首先不仅可以使学生拥有宽广的视野，其次让学生在繁重的学业压力下感情得以释放，提高学生的音乐审美能力和音乐文化素养。因此教师因充分利用教材中古典音乐资源采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生深入了解和欣赏古典音乐，实现以美育人、以美化人、以美培元的目标。

古典音乐；中学音乐教材；人音版