核心素养视域下的中职语文课堂教学探究

陈贝贝

《文渊(高中版)》 2022年08期

石家庄财经商贸学校

基于核心素养视域下的语文课堂定位于学生核心素养的提升、学生人格的完善、优秀传统文化的传承，以及智慧探索和精神世界的拓展，营造课堂倾听习惯，奠定全面发展的基础，构建思辨型、情感交融和活动型课堂，要启迪创造思维，让课堂情智共生，感悟思考课堂，建立交流互动课堂，让文化自信绽放光芒，因此语文教育要定位于核心素养的提升、学生人格的完善、精神世界的拓展，培养中职学生在语文学科中发展适应社会的能力，展现课堂综合性学习的育人价值。

核心素养；思辨能力；跨越式