摘 要：
随着教学改革，高中数学大单元教学与深度学习理论的结合成为教学趋势，需要教师立足教学实际，合理设计教学方案，综合提升教学有效性。实际教学中，高中数学教师应该将大单元教学模式的技巧理清，将深度学习理论与大单元教学有效结合起来，整合教学资源，为学生创设良好的学习环境，激发学生探究热情，让学生在学习与总结中，明确自身学习任务，形成良好的学习观念和学习习惯，促进学生数学素养的全面提升。基于此，本文将从结合生活实际进行教学、开展小组合作教学活动、体现学生课堂主体地位三方面浅析高中数学大单元教学与深度学习理论的有效结合。
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