深度学习视角下高中思想政治教学路径探究

刘博男

《文渊(高中版)》 2022年08期

秦皇岛市第五中学

深度学习利于改变学生的学习方式，让学生核心素养有显著性提高。但从目前来看，部分教师仍然倾向于采取传统教学模式，偏重以“灌输式”教学方法讲授抽象的理论知识，造成学生对知识的实际应用理解不够深入。同时，因以往教学缺少互动且实践性不强，影响到了学生深度学习的效果。下面将详细阐述如何指向深度学习开展思想政治教学。

思想政治；深度学习；教学路径