案例教学法在小学语文教学中的应用策略研究

郭立娜

《文渊(小学版)》 2022年04期

河北省承德市平泉市祥宁街小学

案例法是教师在课堂上根据教学内容，选取与学生学习和生活实际密切相关的案例，将其作为课堂讨论的话题，引导学生进行深入的分析、讨论、研究。在教学实践中，教师常常将案例法与小组合作学习相结合，通过组织小组合作学习的方式，让学生在解决问题的过程中获得知识、培养能力。因此，在新课程改革背景下，小学语文教师应该针对案例法教学中存在的问题进行分析研究，并采取相应措施进行改进，以更好地发挥案例法在小学语文教学中的作用。

案例法；小学语文；策略