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刘燕群
《文渊(小学版)》 2022年04期
江西省南昌市红谷滩区九龙新城第一小学
在语文课程标准中明确提出了综合性学习的要求,其目的也很明确:不断地加强语文课程与其他课程和生活的联系,使学生能够具备较强的语文核心素养,实现其协调发展。在课程标准的支持下,教师在小学语文教学活动的时候需要将综合性学习利用起来并且不断地提高其实效性,以使学生能够得到更好的成长与发展。由于综合性学习的实效性的提升并不是一件简单事,所以本文从含义、特征、策略三个方面入手进行研究。
小学语文;综合性学习;实效性提升

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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