关于核心素养视域下小学语文深度学习的探究与实践

甘志春 1 李美琳 2

《文渊(小学版)》 2022年04期

1. 江西省上饶市玉山县瑾山小学；2. 江西省上饶市玉山县端明小学

在当下的小学教育中，促进学生核心素养的发展就成为每一个小学语文教师前进的目标。学生的语文核心素养包括扎实的语言基础知识、流畅的语言表达、高尚的思想道德品质、良好的学习习惯以及敏捷的思维能力等。为了向目标不断靠近，语文教师需要不断创新课堂教学方式，使用新型教学手段。根据研究显示，深度学习对学生核心素养的提升有着巨大的效用。所以，本文将从小学语文深度学习的重要意义和实践策略两方面对如何实现核心视域下小学语文的深度学习进行具体阐述。

核心素养；小学语文；深度学习；探究与实践