核心素养导向下小学语文教学评一体化的实施策略研究

张璐玲

《文渊(小学版)》 2022年04期

福建省南平实验小学

本文研究了核心素养导向下小学语文教学评一体化的实施策略。核心素养理念强调了学生需要具备的综合素质，包括跨学科的知识与技能，这要求教育体系重新思考教学与评价的方式。在小学语文教育中，我们需要建立更具针对性、多元化、全面化的教学与评价体系，以培养学生的核心素养。

核心素养；小学语文；教学评一体化