高职专业综合评价机制探究

朱超 1　孙玉兰 2　杨建燕 3

《文渊(高中版)》 2023年09期

1. 云南机电职业技术学院，2. 云南机电职业技术学院；3. 云南文化艺术职业学院

专业作为高等职业教育的基本办学单元，专业办学质量决定了高等职业教育水平，开展高职专业综合评价既有利于完善高等职业教育质量保障体系，也将为强化高职专业内涵建设、持续提升高职专业办学水平和人才培养质量发挥重要作用。本文以探索构建高职专业综合评价的长效机制为目标，从高职专业综合评价所面临的主要问题着手，通过对评价机制的构建思考，探讨形成具有可操作性的实施举措。

高等职业教育；专业综合评价；评价机制