高中数学课堂中学生核心素养的培养策略

张媛媛

《文渊(高中版)》 2023年09期

辽宁省大连市庄河市第二高级中学

高中数学课堂中，培养学生的核心素养至关重要。本文以数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模和数据分析为核心，探讨了多种培养策略。通过小组合作学习、生活情境教学、问题导向教学、网络信息技术教学、数学建模应用、数据分析方法、逻辑推理训练、数学抽象与直观想象的培养等策略，旨在激发学生学习数学的兴趣，提升其核心素养水平。

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