高校青年教师职业幸福感研究

沈文婷

《文渊(高中版)》 2023年07期

琼台师范学院

教师作为发展教育事业的主力军和关键力量，不仅传授知识和技能，而且会影响学生的成长。近年来，关于教师职业幸福感的研究逐渐增多，教师职业幸福感是教师在教学活动中所体会到的一种积极愉悦地正面情绪，会影响教师的工作状态和工作成就感，从而使教师得到身心上的满足。大量研究表明，目前越来越多的教师出现了职业倦怠、职业幸福感低等现象。基于上述研究结论，本研究旨在分析影响教师职业幸福感的因素以及提升教师职业幸福感的措施。

教师；幸福感；职业幸福感；职业倦怠；职业认同