课程思政视域下的《艺术概论》课程创新构建研究

任红霞 武学谦

《文渊(高中版)》 2023年07期

河北科技大学纺织服装学院

《艺术概论》是一门面向所有艺术类本科生开设的一门学科基础课程。根据多年教学经验，发现传统《艺术概论》课程由于理论性较强，艺术类专业学生在听课过程中多出现容易走神、兴趣不高、教学效果欠佳等状况。因此，近年在教学过程中，着力于关注学生学习心态，融入课程思政元素，对教学内容、教学互动、教学组织、教学反馈等多方面进行了完善，明显提升了教学课堂效果，学生反馈教学优秀，既优化了教学整体水平，又落实立德树人根本任务。

课程思政；《艺术概论》；教学创新；构建