摘 要：
阅读是初中英语教学中的重点内容，教师利用思维导图能提高英语阅读效率，提升学生英语阅读能力。思维导图顾名思义是一种帮助人们思维的逻辑性图片，作为一种具有革命性意义的学习工具，思维导图能从一个主题的小切入点进行思维的发散，通过一个关键词或主题词为中心点，向其余关联的字词，想法，任务做辐射状发散，能为思维能力差，抽象化观念薄弱的学生提供行之有效的问题解决路径，充分挖掘学生自身学习潜能，帮助学生更好的理解与掌握知识。本文将探讨如何利用思维导图提高初中英语阅读教学质量，让学生在思维导图的帮助下更好的进行英语的学习。
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