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陈玉静
《文渊(高中版)》 2022年06期
河北省新乐市第二中学
互动式教学是一种能够充分调动学生主观能动性的教育手段,突出学生的主体地位,加强师生交流互动,有效解决以往教学中的各种问题。在高中语文课堂中应用互动教学模式,可以引导学生独立思考,发散思维,开展高效学习。要在实际应用中,一些教师对互动教学模式的认知不够深入,教学目标不明确的问题影响到互动教学的效果,因此需要提高教师重视,加强对互动教学模式的研究和合理应用。开展本文的研究工作,主要分析高中语文互动教学模式的应用重要性,探究应用存在的问题,提出几点主要的实施要点,以期为高中语文教师提供帮助,构建高效的语文课堂。
高中语文;互动教学模式;实施要点

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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