探究如何在高中美术教育中弘扬中华优秀传统文化

范蕊

《文渊(高中版)》 2022年06期

山西省平遥县平遥现代工程技术学校

全球化时代的冲击和文化焦虑也催生了对传统文化的回归和重拾。随着全球化进程的日益加快，许多国家和民族在现代化进程中面临着文化、认同和价值观的危机。在这种背景下，对传统文化的弘扬成了一种文化自信和身份认同的表达方式。通过高中美术教育弘扬中华优秀传统文化，可以帮助学生增强对自己文化根基的认同感，并培养对传统文化的自豪感和责任感。本文将通过分析相应的策略，探讨如何在高中美术教育中有效地传承和弘扬中华优秀传统文化。

高中教育；美术教育；中国传统文化