基于1+X证书制度高职《管理会计》课程教学改革

徐建斌

《文渊(高中版)》 2023年06期

江西陶瓷工艺美术职业技术学院

本研究旨在探讨高职院校《管理会计》课程在1+X证书制度下的教学改革，通过深入分析现行教育体系的不足，提出相关改革方案。随着社会经济的快速发展，高职院校扮演着培养各类技术技能人才的重要角色。然而，传统的教育模式在满足市场需求和提高学生就业竞争力方面存在一定的不足。为了更好地满足学生和社会的需求，近年来，中国推出了1+X证书制度，旨在培养更加符合市场需求的人才。这一制度为高职院校的教育改革提供了新的机遇。本研究旨在探讨1+X证书制度下，高职院校《管理会计》课程的教学改革。通过重新审视现行课程的内容、教学方法和评估方式，我们试图找到更加适应实际需求的教育模式。同时，我们将借鉴国内外相关经验，提出了一些具体的教学改革策略，以促进学生在管理会计领域的学习和发展。

1+X证书制度；高职教育；管理会计；教学改革