中职语文教学中古典诗歌教学与旅游专业相融合的教学研究

张丽芳

《文渊(高中版)》 2023年06期

峰峰矿区职业技术教育中心

本研究旨在探索中职语文教学中古典诗歌与旅游专业的融合方式，分析其在职业教育中的实际应用价值。通过审视当前中职古典诗歌教学的现状，如教学时间有限、学生学习兴趣不强等问题，本文强调了实施跨学科教学策略的重要性。研究指出，通过将古典诗歌教学与旅游专业知识和实践活动结合，不仅可以提高学生的学习兴趣，还能拓宽其文化视野，为其未来的职业生涯打下坚实的基础。文章还提出了具体的融合教学方法，例如诗歌赏析与景点解说结合、诗意联想与旅游方案设计结合等，旨在为教育工作者提供实用的教学策略。

古典诗歌；旅游专业；融合教学；职业教育