新时代高职院校劳动教育实践策略研究——以江西外语外贸职业学院为例

彭丹

《文渊(高中版)》 2023年06期

江西外语外贸职业学院

新时代职业教育迎来了前所未有的发展机遇和新一轮的挑战。为了更好贯彻国家职业教育的有关要求，高职院校必须提高劳动教育课程的重视程度，通过创新改革，使得劳动教育进一步上升到素质教育的战略高度。高职院校要结合自身办学条件和优势，创新劳动教育。在这个过程中，高职院校要注重发挥本土优势，通过校企合作、产教融合等系列人才培养模式，不断提升学生的劳动品质，使学生养成正确的劳动观和职业道德素养，引导学生更好的走向社会及相应的工作岗位。为此，本文基于新时代高职院校开展劳动教育的意义展开分析，在此基础上剖析新时代高职院校劳动教育的特点及现状，最后从新时代劳动教育的基本要求、实践模式、理论教育、社会实践服务等方面提出新时代高职院校劳动教育创新实践的有效路径，为高职院校人才培养提供现实参考。

高职院校；劳动教育；创新