摘 要：
随着课程改革的不断发展和推进，素质教育中教师需要思考如何做到“五育并举”，促进学生的全面发展与进步。在此背景下，教师就需要利用STEM理念，打造更有针对性的课堂。教师在教学过程中要重视跨学科知识之间的整合，合理地使用多媒体来展开教学，能够把STEM理念渗透在校园劳动教育的方方面面。不仅让学生的劳动教育实践过程变得生动丰富而有趣，还能够强化学生的信息化素养，从而带动学生的全面发展。由于小学劳动教育是一门能够培养学生劳动素质，促进学生全面发展的综合性实践类学科，它对于学生今后的发展和进步来说都发挥着至关重要的作用。教师在教学中就需要思考如何把STEM理念融入校园劳动教育当中，发挥学科自身的优势，做到跨学科之间的融合，不断优化教学内容，促进学生长远发展与进步。本文就针对小学教学中STEM理念下的校园劳动教育探索。
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