小学数学任务驱动教学模式的运用实践

吴嘉芳

《文渊(小学版)》 2023年02期

江西省抚州市临川区荣山镇中心小学

任务驱动是一种符合新课改理念的教学方式，能够很好的激发学生的主动性，丰富学生的认知体验。对于小学阶段的学生来说，数学是比较正式的一门锻炼学生逻辑思维能力的学科。学生在学习这门学科时通常会遇到各种各样的困难，而根据学生对数学能力的接受程度可能会出现两极分化的结果。此时便需要教师制定合适的策略去帮助学生有效的接受数学知识。本文从“任务驱动教学模式的特征”，“小学数学任务驱动教学策略”两个方面入手，探索任务驱动在小学数学教学中的应用。

小学数学；任务驱动；模式运用