“双减”背景下农村小学数学作业设计研究策略

陈壹梅

《文渊(小学版)》 2023年02期

广西宾阳县古辣镇中心学校

在“双减”背景下，农村小学数学特色作业设计面临新的挑战和机遇。本文主要探讨了农村小学数学作业设计的理念和研究策略，强调了数学作业的重要性，并提出了创新性的设计理念和实施方法，以期提高农村小学数学的教学质量。

“双减”背景；农村小学数学；特色作业设计；设计理念；实践探索；研究策略；成效与反思