试论乡村幼儿园混龄班级语言环境创设策略

胥洪琴

《文渊(小学版)》 2023年02期

重庆市城口县示范幼儿园

混龄班级是一种打破年龄限制的班级。在乡村幼儿园中混龄班级的存在能够真正帮助更多的幼儿从其他较大年龄的幼儿身上学习到更多的知识，而较大的幼儿也可以从较小的幼儿身上学到更多童真的美好。在混龄班级中，教师要特别注重加强语言环境的创设，使不同年纪的幼儿都能够在语言方面得到良好的发展。在此，本文从三个方面出发，对于乡村幼儿园混龄班级语言环境的创设策略进行了具体的探究，希望能够为广大教师提供一定的参考。

乡村幼儿园；混龄班级；语言环境