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黄文静
《文渊(小学版)》 2022年03期
江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校
“让学引思”属于一种新型的课堂教学理念,倡导教师在教学实施的过程之中为学生提供充足的时间引导学生展开自主学习及探究,带领学生展开更加深层次的思考及探究,不仅有助于进一步优化学生知识学习的效果,还能够培养学生形成良好的思维品质,进而真正的实现课堂教学质量及效率的提升,构建高效的小学语文课堂。本文从“让学引思”理念下小学语文教学开展的意义以及高效课堂构建的具体策略这两个方面入手研究。
小学语文教学;让学引思;高效课堂;构建策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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