小学数学教学中培养学生空间想象力的实践与思考

张琴

《文渊(小学版)》 2022年03期

遂宁市船山区物流港实验小学校

在数学教育中，教师除了根据理论知识和学生的学习情况进行教学以外，还要重点培养学生的数学空间思维能力，这样可以更有效让学生展开空间想象力进行学习，促进学生全方面的发展。此外，在数学教育时，很多学生只能用具体性的思维去理解事物，对于抽象思维还有待提高，这时，发展学生的空间想象力可以很好地让学生理解抽象的数学知识，从而提高数学学习能力。本文主要就是围绕小学生在数学课堂上数学空间想象力的培养，提出可行性策略和建议。

数学课堂；数学空间想象力；培养策略