吟诵在小学语文古诗词教学中的运用

臧珂

《文渊(小学版)》 2022年03期

聊城市东昌府区振兴路小学

古诗词在中国文学传统中占有重要地位，它们不仅承载了丰富的文化内涵，还具备着美学和审美价值。在小学语文教育中，古诗词的教学一直被视为必不可少的一环，它有助于培养学生的语言表达能力、文化素养和审美情感。然而，在古诗词教学中，如何激发学生的兴趣，提高他们的参与度，一直是教师们面临的挑战。因此，“吟诵”这一传统教学方法再次引起了广泛的关注。

吟诵；小学语文；古诗词教学