小学数学有效教学实践与高效课堂实验研究

张婕

《文渊(小学版)》 2022年03期

莒县第一实验小学

数学在小学教育阶段占据着重要地位，且与其他学科相比，数学知识较为抽象，学习起来难度较大。为了改善小学数学教学现状，提升学生的数学核心素养，就需要教师采取一定手段构建高效课堂，本文对此进行一系列研究。

小学数学；高效课堂