高职院校三全育人模式下工学结合运行机制的研究与创新——以四川城市职业学院“两动三师五期两会”为例

苟思贤

《文渊(高中版)》 2023年05期

四川城市职业学院 学校督导办公室

中共中央办公厅国务院在2022年12月下发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称“意见”）中明确了“把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程，大力培育和践行社会主义核心价值观，健全德技并修、工学结合的育人机制，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为我党持续推进现代职业教育体系建设改革，优化职业教育类型定位的重要抓手。①本文将以三全育人理念为大背景，结合工学结合特点，来探索如何将“全方位全过程全员育人”切实融入工学结合的运行机制中，为高职院校工学结合运行机制探索创新提供有益参考。

三全育人；工学结合；运行保障机制；四川城市职业学院