整本书阅读教学指导策略——如何让高中生喜欢上阅读《红楼梦》

吴映月

《文渊(高中版)》 2023年05期

克孜勒苏柯尔克孜自治州第三中学

《红楼梦》作为中国古典文学中的经典之作，具有深刻的人物描写、卓越的艺术成就和丰富的文化内涵。然而，由于其语言和复杂的情节，很多高中生可能会对《红楼梦》感到难以接近和理解。因此，在教学过程中，需要采取一些策略来激发高中生对《红楼梦》的阅读兴趣。通过抓住故事情节的魅力、提供背景知识和引导深入思考，可以帮助学生更好地理解和欣赏这部伟大的文学作品。

核心素养；高中语文；整本书；阅读教学；《红楼梦》