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汪国琴
《文渊(高中版)》 2023年05期
江苏省江阴中等专业学校
语言作为弘扬和传承文化的主要途径,中职英语教学中地域非遗文化的融入,不仅实现了中华民族优秀传统文化的传承与发扬,还促进了跨文化交流,在提升中职学生知识能力的同时,培养了学生的文化自信,促进了学生的全面发展。基于此,本文将就地域非遗文化融入中职英语教学展开研究,明确两者融合对当前中职英语教学的重要性,结合当前教学融合现状分析,制定完善的实施路径,期望提高中职英语教学效果。
地域非遗文化;中职英语教学;重要性;实施路径

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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