高中英语阅读教学中思维导图的运用

李颖

《文渊(高中版)》 2022年05期

江西省上饶市第一中学

随着社会经济发展和科学技术进步，英语已经成为现代人不可缺少的重要技能之一。在高中英语教学中，以学以致用的教育理念开展阅读教学，使学生明确英语学习目的，才能更好地提升学生的英语阅读语言输出能力。在英语教学中运用思维导图关注阅读材料的整体结构、要点信息、语篇主题可以实现提高英语阅读教学效率的目标。文章首先分析思维导图的内涵与特点，总结思维导图的运用要点，再提出具体的运用策略，以期有效应用思维导图提高高中英语教学质量。

高中英语；阅读；思维导图