新时代高中思政课教师专业发展：价值意蕴、现实困惑与超越之径

曾镪

《文渊(高中版)》 2022年05期

江西省赣州市兴国县兴国中学

思政课教师的专业发展是思政课建设的重要保障，是落实立德树人根本任务的关键因素。新时代高中思政课教师专业发展具有丰富的价值意蕴，包括促进高中思政课教师自身专业成长、深化高中思政课教学改革、推动高中思想政治课程建设和增强思想政治教育实效等方面。当前，高中思政课教师专业发展还面临着职业认同不高、教师角色转换困难、学生学习兴趣不浓和教学能力不足等现实困惑。要推动高中思政课教师专业发展，就要从强化教师职业认同，促进教学角色转换；加强专业知识学习，夯实教学能力基础；注重自我反思，提升自身教学能力三方面着手，让思政课教师专业发展走上“内涵发展”之路。

新时代；思政课教师；专业发展