新课标视域下的高中语文大单元教学研究

吴宋磊

《文渊(高中版)》 2023年04期

河北师范大学附属中学

随着高中语文课程改革的深入，语文基础素养的培养应成为重要内容。尤其是在新课标的视域下，高中语文教学基于大单元体系，进行教学资源的整合，培养学生文学情感。大单元教学统一承担教学目标，对这个单元的内容进行统一，帮助学生发现语文学习的规律，从而提高语文学习的效率。本文对新课标视域下的高中语文大单元教学进行研究，对现阶段大单元教学现状进行分析，提出教学中的问题，并根据教学经验提出几点建议，希望能够促进高中语文大单元教学的创新发展。

高中语文；大单元；教学模式