适应新时代人才培养的高中语文读写教学模式探究

杨金河

《文渊(高中版)》 2023年04期

河北省香河县第一中学

德育与美育和语文学科的教学是完全可以有机融合在一起的，甚至可以说，抛开了德育与美育的语文科学教学才是低效低质的。其根本在于，把学生的主体性真正放在核心的位置，要让学生真正的参与到语文的读写训练中来，即触及灵魂的发自真心的参与进来；同时，要注重学生成长的人生主题，把生活美学与未来的人生和当下的写作自然的连接起来，用解决人生问题的方式解决写作问题。只有当学生能够写好人生大文章的时候，才会轻松的写好考场的小文章。

人才培养；高中语文；德育；美育