学科育人视域下师范高专高中英语阅读教学研究

邹会权

《文渊(高中版)》 2023年04期

赣州师范高等专科学校外语系

学科教学到学科育人的转变，是课程教学在任务、内容、功能和价值等方面的拓展和深化。也是实现立德树人目标的关键。英语学科核心素养和学科育人理念的提出和实践使得英语学科的工具性和人文性获得回归和统一。高中英语阅读教学应以学科育人为导向，通过各种方式和路径去凸显和实现英语学科的育人价值。

学科育人；师范高专；高中英语；阅读教学；实践