工业互联网背景下高职机械制造类专业教师 可持续发展的研究

蔡英 1 蔡媛 2

《文渊(高中版)》 2023年03期

1. 柳州职业技术学院；2. 广西物资学校

工业互联网背景下，高职机械制造类专业教师进行可持续发展十分必要，可以增强教师专业竞争力，促进学生的职业发展。然而，教师在可持续发展过程中，存在行业技术更新速度过快、教师可持续发展路径较少、教师缺乏可持续发展信心、跨学科意识以及专业实践能力不足等问题。对此，本文提出通过以下三种途径，促进教师实现可持续发展：一是教师要积极提升自身的可持续终身学习意识；二是业界要为教师提供实践学习机会；三是学校要鼓励教师参与跨行业研究。

工业互联网；高职机械制造类专业；教师；可持续发展